Корзина
(812) 575-25-66 | skifiabook@mail.ru
   


Пространство диалога: альтернативная и дополнительная коммуникация

Артамонова А. (сост.)
Пространство диалога: альтернативная и дополнительная коммуникация

Издательство:Скифия
Город, год:Санкт-Петербург, 2018
ISBN:978-5-00025-127-0
Формат:Стандартный книжный
Тип переплета:Мягкая обложка
Количество страниц:152 стр.
Тираж:500 экз.
Цена: 480 руб.
бумажная книга




Альтернативная и дополнительная коммуникация: пространство диалога

Редакционный совет: А. Ю. Артамонова, И. Г. Вечканова, И.Н. Текоцкая

В сборнике представлены статьи зарубежных и российских исследователей и практиков в области альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) по итогам конференции «Альтернативная и дополнительная коммуникация: пространство диалога», проходившей 9-11 ноября 2017 года.

Разные взгляды, подходы и методы введения АДК в работу с детьми и взрослыми с комплексными коммуникативными потребностями помогут специалистам включить средства АДК в свою деятельность и поддержать развитие неговорящих людей.

Сборник адресован логопедам, психологам, специальным педагогам, специалистам по социальной работе, работающим с детьми и взрослыми, имеющими коммуникативные и речевые нарушения.

 

Современный этап исследований зарубежных и российских практиков в области альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) отражает как необходимость технологизации работы специалистов различных ведомств в соответствии с нормативными актами (ФГОС образования для детей с ОВЗ и интеллектуальными нарушениями, ФЗ №273, 442), так и персонифицированный подход к потребностям неговорящих людей.

Заинтересованность в коллективном междисциплинарном решении вопросов по итогам конференции «Альтернативная и дополнительная коммуникация: пространство диалога», проходившей 9-11 ноября 2017 года, привела коллег к решению образовать Ассоциацию альтернативной коммуникации.

Принимая во внимание необходимость социальной инклюзии детей и взрослых с инвалидностью и развития доступной физической и коммуникативной среды для них, а также учитывая представленный на конференциях и круглом столе успешный российский и зарубежный опыт применения методов альтернативной и дополнительной коммуникации в развитии навыков общения, улучшении социальной адаптации и повышении качества жизни людей с нарушениями в развитии, участники рассматривают альтернативную и дополнительную коммуникацию как часть эффективной образовательной и социальной политики государства в отношении инвалидов и людей с серьезными проблемами коммуникации.

Участники рекомендуют законодательным, исполнительным и муниципальным органам власти и подведомственным им образовательным организациям, организациям здравоохранения и социального обслуживания способствовать практическому воплощению прав людей с трудностями коммуника-ции на понимание со стороны других людей и самовыражение способами альтернативной коммуникации. 

Члены Ассоциации уверены, что разные взгляды, подходы и методы введения АДК в работу с детьми и взрослыми с комплексными коммуникативными потребностями помогут специалистам включить средства АДК в свою деятельность и поддержать развитие неговорящих людей.

 


Содержание:

  • Введение
  • Зангари К. Как мы это делаем: использование ААК для восстановления коммуникации и исправление нарушений коммуникации
  • Вечканова И. Г., Хаустова А. К. Технологии реабилитации детей с ОВЗ и поддержки коммуникации с помощью АДК в условиях инклюзии
  • Гегина Т. С. Специфика реализации коллегиального подхода к формированию коммуникативных навыков у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития
  • Любова А. В., Самсонова А. В. Идентификация проблем коммуникации с обучающимися с ТМНР и пути их преодоления
  • Котикова О. В. Использование средств альтернативной и дополнительной коммуникации для формирования социальных навыков у детей с расстройством аутистического спектра
  • Перминова Г. А. История девочки-подростка с миастеническим синдромом
  • Сизова О. Б. Альтернативная коммуникация и вербальное общение: перспективы для педагога и пользователя
  • Синица Т. И. Опыт диагностики коммуникативного и интеллектуального развития детей с тяжелыми формами ДЦП
  • Сороко Е. Н. Преемственность в формировании профессиональных компетенций учителей-дефектологов в области альтернативной и дополнительной коммуникации в системе «практическое занятие — лабораторное занятие — педагогическая практика»
  • Алексеева Е. И., Андреева С. А. Формирование навыков общения с использованием средств альтернативной коммуникации у детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития
  • Мальцева М. Н., Мельникова Е. В., Мельникова Е. В. Влияние информирования на развитие депрессии у пациентов с инсультом и другими состояниями, угрожающими жизни
  • Беспалова М. С. Использование коммуникативной доски как средства альтернативной коммуникации для формирования навыков общения у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития на индивидуальных занятиях
  • Вечер М. В. Параметры исследования и систематизации коммуникативных средств для логопедической работы с детьми с умеренной умственной отсталостью
  • Лянгузова Е. В., Пенкина Ю. А. Применение различных систем АДК на базе центра «Дорогою добра»
  • Степанова Я. С. Опыт использования метода «Интенсивное взаимодействие» в работе с молодыми людьми с тяжелыми множественными нарушениями развития в условиях интернатного учреждения
  • Тверская О. Н., Кряжевских Е. Г. Языковая система МАКАТОN работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях перехода на ФГОС ОВЗ
  • Кондратьева С. Ю. Альтернативные и дополнительные средства коммуникации в работе с детьми с ОВЗ
  • Оррик Л. К., Потупина С. Н., Солоницына Л. А. Использование технических средств альтернативной коммуникации в повседневной жизни ребенка дошкольного возраста с множественными нарушениями развития 
  • Мулкахайнен Л. М. О трудностях введения альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР) в семье, в школе и в детском доме-интернате

 


Рекомендуем обратить внимание:

Мария Беркович  Простые вещи

Мария Беркович

Простые вещи

Как устанавливать контакт с людьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития

► подробнее

 


Интенсивное взаимодействие

Дэйв Хьюэтт (ред.)

Интенсивное взаимодействие Руководство

Интенсивное взаимодействие — педагогическая технология, разработанная в Великобритании для работы с детьми и взрослыми с множественными нарушениями развития.

► подробнее

 

×

Ваш заказ

Заказ книги Пространство диалога: альтернативная и дополнительная коммуникация - 480 руб. Стоимость доставки Почтой России по РФ - 300 руб. Итого к оплате: 780 руб.

Доставка:

Сейчас вы будете перенаправлены на сайт платежной системы. Чтобы продолжить, введите, пожалуйста, ваше имя, актуальный адрес электронной почты, контактный телефон и адрес доставки. После получения оплаты мы вышлем на него ваш экземпляр книги.

×

Оплата принята

В течении нескольких минут на указанный адрес электронной почты придет письмо со ссылкой на файл электронной книги. Обратите, пожалуйста, внимание! Иногда письмо со ссылкой может попадать в спам.

Спасибо за покупку. Если у вас возникли сложности с использованием файлов - напишите, пожалуйста, по адресу: skifiabook@mail.ru
→  все электронные книги на нашем сайте

×

Оплата принята

Мы свяжемся с вами по вопросам доставки вашего экземпляра книги в ближайшее время.

Спасибо за покупку.






С этой книгой обычно покупают:

Жизнь может быть такой простой!

Лютц М.
Жизнь может быть такой простой!

Жизнелюбие без одержимости здоровьем

Бестселлер популярного немецкого писателя, психиатра по основной профессии, посвящен вечным вопросам счастья, здоровья, любви и, в конечном счете, смысла жизни. Книга написана с присущим автору чувством юмора и будет интересна широкому кругу читателей.

Цена: 390
Манипуляции массами и психоанализ

Зелинский С.
Манипуляции массами и психоанализ

Манипулирование массовыми психическими процессами посредством психоаналитических методик

Начало глубинного психологического рассмотрения манипулирования массовым сознанием. заложено 3. Фрейдом и именно на этом психоаналитическом подходе основано исследование С.А. Зелинского применительно к современной ситуации манипулирования массовым сознанием в рекламе, связях с общественностью, политической пропаганде.

Цена: 390

все книги

Это интересно:


Наши авторы: К 80-летнему юбилею профессора И.Л. Альми

Наши авторы: К 80-летнему юбилею профессора И.Л. Альми

Представляем материал, подготовленный к юбилею замечательного литературоведа, филолога, доктора филологических наук, профессора Инны Львовны Альми. В издательстве "Скифия" вышли две книги этого выдающегося ученого.

Подробнее

Из бесед с Виктором Соснорой

Из бесед с Виктором Соснорой

Небольшие выдержки из интереснейших монологов выдающегося российского поэта и философа Виктора Александровича Сосноры.

Подробнее

читать весь издательский блог



Библиотека текстов поэзии и прозы:


Лина Сальникова: ТЕМНОЕ ВРЕМЯ ШУТОК

Лина Сальникова: ТЕМНОЕ ВРЕМЯ ШУТОК

Лина Сальникова — поэт, филолог, журналист, член поэтического объединения «Кубарт». По версии "Филатов-фест", входит в сотню лучших поэтов страны. Стихи печатались в сборниках Москвы, Санкт-Петербурга, Краснодара и Украины, периодических изданиях, в том числе и в "Литературной газете". В издательстве "Скифия" вышло две книги автора. На странице представлены произведения из дебютной книги "Тёмное время суток".

Подробнее

Юрий Со: СТИХИ ЧЕЛОВЕКА

Юрий Со: СТИХИ ЧЕЛОВЕКА

Юрий Со живет и работает в Санкт-Петербурге. Хорошо известен на сетевых поэтических ресурсах. «Стихи человека» — первый сборник автора. Объектом внимания является все, что беспокоит современного человека в этом удивительном мире.

Подробнее

в меню всей библиотеки текстов