Корзина
(812) 575-25-66 | skifiabook@mail.ru
Жанры и разделы (Теги)
   

Жанр — Альтернативная коммуникация

Дэниел Стерн
Межличностный мир ребенка. Взгляд с точки зрения психоанализа и психологии развития
Межличностный мир ребенка. Взгляд с точки зрения психоанализа и психологии развития
бумажная книга: 1240 руб.  
Основной труд американского психоаналитика и клинического психолога посвящен исследованию поведения и мироощущения младенца. Рекомендована психоаналитикам, психиатрам, педагогам, медикам и всем, кто работает с ребенком.

Баева Д., Малышева Т.
Подари мне радость общения!

Пособие по работе с коммуникативными книгами для педагогов и родителей
Подари мне радость общения!
бумажная книга: 680 руб.  
Авторы рассматривают теоретические основы коммуникативной компетентности и речевой деятельности, предлагают читателям схему обучения, образцы таблиц коммуникативной книги, примеры из практики, идеи и рекомендации.

Банди А., Лейн Ш., Мюррей Э.
Сенсорная интеграция. Теория и практика
Сенсорная интеграция. Теория и практика
бумажная книга: 740 руб.  
В книге объединены результаты исследований известных ученых и практикующих специалистов, дающие читателю полную и систематическую информацию о теории сенсорной интеграции. Система предлагает анализ проблем ребенка и дает общий язык самым разным специалистам: нейропсихологам и коррекционным педагогам, реабилитологам и врачам-неврологам, эрготерапевтам и кинезиотерапевтам.

Константинова И., Дименштейн М. (сост.)
Лечебная педагогика: базовые подходы и практические ре­комендации
Лечебная педагогика: базовые подходы и практические ре­комендации
бумажная книга: 990 руб.  
В сборнике представлены авторские методики диагностики особого состояния ребенка и рекомендации по организации интегративных групп для дошкольников и дневной занятости для особых взрослых.

Квятковска М.
Глубоко непонятые дети

Поддержка развития детей с тяжелыми и глубокими нарушениями интеллекта
Глубоко непонятые дети
Тираж закончен  
Польская авторская методика обучения детей с тяжелыми нарушениями умственного развития. Книга рассказывает о том, как помочь ребенку достичь максимального уровня самостоятельности, научить оптимальной коммуникации. Книга адресована коррекционным педагогам, родителям «особых» детей и широкому кругу читателей.

Кондрусик Б. (Сост.)
Слово о сотрудничестве

Сборник статей по материалам круглого стола «Вопросы и перспективы развития сотрудничества специалистов и родителей детей с особыми потребностями»
Слово о сотрудничестве
Тираж закончен  
Сборник адресован родителям, специалистам, организациям, сопровождающим особые семьи, и всем неравнодушным людям, которые задаются вопросами коммуникации. Авторы статей — профессионалы-практики и родители детей-инвалидов, принявшие активное участие в работе круглого стола.

Баенская Е.
Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст)
Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст)
Тираж закончен  
В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, характерные для искажения эмоционального развития. Предлагаются адекватные для раннего возраста приемы психологической коррекционной работы с детьми с аутизмом.

Хьюэтт Д., Фёрт Г., Бабер М., Харрисон Т.
Интенсивное взаимодействие. Руководство
Интенсивное взаимодействие. Руководство
Тираж закончен  
Первое в России издание, освещающее методику Интенсивного взаимодействия.. Книга необходима тем, кто работает с людьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития — сотрудникам благотворительных организаций, учителям, педагогам специализированных служб, детских домов и психоневрологических интернатов, родителям «самых особых» детей.

Петрова А. (ред.-сост.)
Необычные родители

Пособие по взаимопомощи для родителей людей с особыми потребностями
Необычные родители
Тираж закончен  
Пособие по взаимопомощи и психосоциальной поддержки родителей и близких родственников людей с нарушениями интеллектуального развития. Помимо разработанной методики содержит систематизированную информацию о российском законодательстве в контексте самостоятельной жизни людей с тяжелыми множественными заболеваниями.

Артамонова А. (сост.)
Пространство диалога: альтернативная и дополнительная коммуникация
Пространство диалога: альтернативная и дополнительная коммуникация
Тираж закончен  
В сборнике представлены статьи зарубежных и российских исследователей и практиков в области альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК). Книга адресована логопедам, психологам, специальным педагогам, специалистам по социальной работе, работающим с детьми и взрослыми, имеющими коммуникативные и речевые нарушения.

Фрост Л., Бонди Э.
Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS)

Руководство для педагогов
Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS)
Тираж закончен  
Система общения при помощи обмена карточками PECS была разработана для быстрого обучения детей с аутизмом и сопутствующими нарушениями развития целенаправленному, самостоятельно инициируемому общению. Полное руководство для специалистов.

Артамонова А. (сост.)
Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии: опыт использования альтернативной и дополнительной коммуникации
Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии: опыт использования альтернативной и дополнительной коммуникации
Тираж закончен  
Книга представляет практический опыт и рекомендации по организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития с использованием средств альтернативной и дополнительной коммуникации. Представлена практика применения технологий АДК. Сборник адресован специалистам, работающим с нарушениями коммуникации и речи у детей.

Комплект из двух книг по интенсивному взаимодействию и альтернативной коммуникации

Хьюэтт Д. "Интенсивное взаимодействие. Руководство" + Артамонова А. (сост.) "Обучение детей с ТМНР: опыт использования альтернативной и дополнительной коммуникации"
Комплект из двух книг по интенсивному взаимодействию и альтернативной коммуникации
Тираж закончен  
Комплект из двух книг, знакомящих с малоизвестной у нас современной английской методикой "Интенсивное взаимодействие", необходимой всем, кто сталкивается в своей работе или жизни с людьми с ТМНР. Теория, практика и адаптация методики к современным российским реалиям.

Леонгард Э, Иванова Е., Самсонова Е.
Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард
Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард
Тираж закончен  
В книге представлен практический опыт абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста в разных условиях воспитания и обучения - в семье, в детском саду и в школе.

Аникина В. (ред.)
Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет

Diagnostic classification of mental health and developmental disorders of infancy and early childhood. ZERO TO THREE. (Version 2.0)
Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет
Тираж закончен  
DC:0-5™ Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития у детей: от рождения до 5 лет – признанная международным научным сообществом, современная, научно обоснованная классификация нарушений психического здоровья и развития младенцев и детей от 0 до 5 лет.
 










Как издать свою книгу?

издательство Скифия, издание книгИздательство «Скифия» выполняет заказы на издание книг от организаций и авторов, издающих свои произведения на собственные средства. Многолетний опыт работы, своя издательская и полиграфическая база, собственная отлаженная система распространения позволяют нам предложить оптимальное предложение на книгоиздательском рынке услуг. Мы работаем на всю Россию и Зарубежье.

► подробнее


Это интересно:


Из бесед с Виктором Соснорой

Из бесед с Виктором Соснорой

Небольшие выдержки из интереснейших монологов выдающегося российского поэта и философа Виктора Александровича Сосноры.

► Подробнее

Д. Максимов — исследователь поэзии и человек поэзии

Д. Максимов — исследователь поэзии и человек поэзии

Представляем статью о российском литературоведе, поэте, докторе филологических наук Дмитрии Евгеньевиче Максимове. Статья вошла в книгу И. Альми "Внутренний строй литературного произведения".

► Подробнее

► читать издательский блог
Рекомендуем обратить внимание на книги:


Едукарь

Антология короткой прозы
Едукарь

Едукарь — слово старое, русское. Звучит едко и остро, как прозвище. Прозвище и есть. Если перевести на современный язык, то получится «дока», «смышленый», умник. А разве современные писатели не относятся к этой категории людей, которых смело можно назвать Едукарями?

Цена: 580
Выше стресса! Школа саморегуляции

Шишков В.
Выше стресса! Школа саморегуляции

Аутотренинг. Медитация. Биоэнергетика. Йога. Гипноз. Психорегуляция в спорте.

Подбор методик саморегуляции эмоционального состояния и борьбы против стресса, разработанных и проверенных на практике специалистом-психотерапевтом. Материал подходит как для самостоятельной работы, так и для изучения с последующим использованием в собственной практике.

Цена: 980
► все книги