Корзина
(812) 575-25-66 | skifiabook@mail.ru
Жанры и разделы (Теги)
   

Жанр — Лечебная и коррекционная педагогика

Зорина А.
Ты не одна. Дневник мамы недоношенного ребёнка

Практические советы и рекомендации
Ты не одна. Дневник мамы недоношенного ребёнка Цена: 740 руб.  
Путеводитель и поддержка для всех мам недоношенных детей, с описанием основных проблем и путей выхода из них. В книге даны рекомендации и советы, которые окажут практическую и психологическую помощь родителям недоношенного ребенка.

Артамонова А. (сост.)
Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии: опыт использования альтернативной и дополнительной коммуникации
Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии: опыт использования альтернативной и дополнительной коммуникации Цена: 580 руб.  
Книга представляет практический опыт и рекомендации по организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития с использованием средств альтернативной и дополнительной коммуникации. Представлена практика применения технологий АДК. Сборник адресован специалистам, работающим с нарушениями коммуникации и речи у детей.

Комплект из двух книг по интенсивному взаимодействию и альтернативной коммуникации

Хьюэтт Д. "Интенсивное взаимодействие. Руководство" + Артамонова А. (сост.) "Обучение детей с ТМНР: опыт использования альтернативной и дополнительной коммуникации"
Комплект из двух книг по интенсивному взаимодействию и альтернативной коммуникации Цена: 990 руб.  
Комплект из двух книг, знакомящих с малоизвестной у нас современной английской методикой "Интенсивное взаимодействие", необходимой всем, кто сталкивается в своей работе или жизни с людьми с ТМНР. Теория, практика и адаптация методики к современным российским реалиям.

Петрова А. (ред.-сост.)
Необычные родители

Пособие по взаимопомощи для родителей людей с особыми потребностями
Необычные родители Тираж закончен  
Пособие по взаимопомощи и психосоциальной поддержки родителей и близких родственников людей с нарушениями интеллектуального развития. Помимо разработанной методики содержит систематизированную информацию о российском законодательстве в контексте самостоятельной жизни людей с тяжелыми множественными заболеваниями.

Артамонова А. (сост.)
Пространство диалога: альтернативная и дополнительная коммуникация
Пространство диалога: альтернативная и дополнительная коммуникация Тираж закончен  
В сборнике представлены статьи зарубежных и российских исследователей и практиков в области альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК). Книга адресована логопедам, психологам, специальным педагогам, специалистам по социальной работе, работающим с детьми и взрослыми, имеющими коммуникативные и речевые нарушения.

Брамбринг М.
Ребенок с врожденной слепотой в семье

Ранняя помощь и развитие в первые годы жизни
Ребенок с врожденной слепотой в семье Тираж закончен  
Книга немецкого тифлопедагога и исследователя Михаэля Брамбринга представляет собой подробное описание опыта консультирования семьи, воспитывающей ребенка с врожденной слепотой. Этот опыт отражен в письмах автора родителям, которые он писал после каждого посещения и занятия с ребенком.

Полински Л.
PEKiP. Игра и движение. Более 100 развивающих игр для детей первого года жизни
PEKiP. Игра и движение. Более 100 развивающих игр для детей первого года жизни Тираж закончен  
В книге, иллюстрированной многочисленными фотографиями, представлены двигательные и сенсорные игры, которые способствуют гармоничному развитию младенца. Для родителей детей первого года жизни, а также педиатров, психологов и других специалистов, причастных к работе с детьми раннего возраста.

Кипхард Э.
Как развивается ваш ребёнок? От рождения до 4 лет

Таблицы сенсомоторного развития. От рождения до 4 лет
Как развивается ваш ребёнок? От рождения до 4 лет Тираж закончен  
Практическое пособие, которое помогает с помощью простых средств определять уровень общего развития ребенка с первых месяцев его жизни до четырех лет. Таблицы позволяют увидеть слабые и сильные стороны в развитии зрительного и слухового восприятия, речи и движения ребенка, а также уровень его развития в социальной сфере. Это поможет родителям целенаправленно заниматься с ребенком.

Айрис Д.
Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития

С практическими рекомендациями для специалистов и родителей
Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития Тираж закончен  
Теория сенсорной интеграции помогает понять связь процессов обработки сенсорной информации с поведением и обучением ребенка, увидеть, что школьная неуспеваемость, поведенческие трудности и многое другое — в большинстве случаев не результат капризов ребенка, а реальные проблемы, требующие пристального внимания и планомерных занятий.

Никольская О., Баенская Е., Либлинг М.
Аутичный ребенок. Пути помощи
Аутичный ребенок. Пути помощи Тираж закончен  
Книга посвящена раннему детскому аутизму. Освещены особенности и трудности психического развития и социализации аутичных детей, намечены пути помощи в их обучении и семейном воспитании. Рассматриваются проблемы диагностики детей раннего возраста; предлагаются подходы к оказанию помощи как в сравнительно легких, так и в достаточно тяжелых случаях детского аутизма.

Саксонов Д., Юдина Т.
Мы здесь

Из родительского опыта воспитания и обучения ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС)
Мы здесь Тираж закончен  
Авторы книги — педагоги, родители ребенка с аутизмом — рассказывают об этапах его развития (и развития всей семьи), начиная с самого раннего возраста до окончания 9-го класса средней школы.

Бондарь Т., Захарова И., Константинова И., Посицельская М., Яремчук М.
Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы

От индивидуальных занятий к обучению в классе
Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы Тираж закончен  
Как подготовить к школе детей с особенностями развития эмоционально-волевой сферы, вызванными расстройствами аутистического спектра, нарушениями сенсорной интеграции, СДВГ, множественными нарушениями развития и др. Для учителей, психологов, педагогов, воспитателей детских садов

Бояршинова О., Битова А. (ред.-сост.)
Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития

Информационно-методический сборник для специалистов
Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития Тираж закончен  
Методический сборник содержит описание инновационных эффективных технологий,практик и методов работы по развивающему уходу за детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития, начиная с раннего возраста. Большая практическая часть с рекомендациями для специалистов с описанием подходов к организации повседневной двигательной активности детей.

Янушко Е.
Игры с аутичным ребенком

Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия
Игры с аутичным ребенком Тираж закончен  
Книга посвящена раннему детскому аутизму. В ней описаны игры, методы и приемы, которые позволяют наладить контакт с аутичным ребенком, выявить у него подавленные негативные эмоции и скрытые страхи и начать работу по их преодолению.

Верещага, И., Моисеева, И., Пайкова, А.
Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушение зрения и слуха
Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушение зрения и слуха Тираж закончен  
В руководстве представлена компактная и доступная система диагностической работы с детьми, имеющими как нарушения зрения, слуха, двигательной и познавательной функций в различных сочетаниях. Даны методические рекомендации для комплексной психолого-педагогической оценки функциональных возможностей.

Костин И.
Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра
Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра Тираж закончен  
Книга посвящена психологической помощи людям с расстройствами аутистического спектра (РАС). Издание адресовано психологам, педагогам и другим специалистам, работающим с детьми и взрослыми с различными особенностями развития, а также близким таких людей.

Нуриева Л.
Развитие речи у аутичных детей. Методическое пособие и наглядные материалы

(комплект из двух книг)
Развитие речи у аутичных детей. Методическое пособие и наглядные материалы Тираж закончен  
Изложена авторская методика, позволяющая развивать речь у детей с ранним детским аутизмом. Наглядные материалы, необходимые для занятий, содержатся в доп. приложении. Для логопедов и других специалистов, работающих с особыми детьми; для занятий с такими детьми дома.

Финни Н.
Ребенок с церебральным параличом: Помощь, уход, развитие

Книга для родителей
Ребенок с церебральным параличом: Помощь, уход, развитие Тираж закончен  
Одно из лучших западных руководств по оказанию помощи детям с церебральным параличом. Автор представила продуманную систему рекомендаций, в центре которых – личность малыша, который в будущем должен стать независимым и активным членом общества. Издание адресовано родителям

Хайдт К.
Перкинс Школа. Руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития
Перкинс Школа. Руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития Тираж закончен  
Издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы — первого образовательного учреждения для слепых в США. Во главу угла специалисты ставят освоение практических функциональных навыков, которые обеспечат учащимся полноценное существование и позволят активно участвовать в повседневной жизни.

Константинова И
Музыкальные занятия с особым ребенком. Взгляд нейропсихолога
Музыкальные занятия с особым ребенком. Взгляд нейропсихолога Тираж закончен  
В книге описывается опыт многолетней работы на стыке нескольких областей — детской нейропсихологии, коррекционной психологии, музыкальной педагогики — что позволяет использовать достижения каждого из этих видов помощи особому ребенку. Подробное описание музыкальных игр и нотное приложение. Для широкого круга специалистов.

Уильямс Д.
Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки
Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки Тираж закончен  
В детстве Донну Уильямс называли то глухой, то неуправляемой, психически больной, отсталой, сумасшедшей… Сейчас Донна — автор девяти книг, художница, музыкант, сценарист. Одна из самых известных в мире людей с аутизмом, Донна работает преподавателем, а с 1995 года – консультантом по аутизму.

Зельдин Л.
Развитие движения при различных формах ДЦП
Развитие движения при различных формах ДЦП Тираж закончен  
Книга адресована специалистам, интересующимся проблемами ДЦП и иных видов двигательных нарушений, и родителям, которые занимаются или собираются заниматься со своим ребенком.

Грин Р.
Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей

9-е издание
Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей Тираж закончен  
В книге профессора Росса В. Грина, специалиста по клинической психологии и психиатрии медицинской школы Гарварда, описывается новый подход к детям, за которыми закрепился эпитет "взрывные".

Фрост Л., Бонди Э.
Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS)

Руководство для педагогов
Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS) Тираж закончен  
Система общения при помощи обмена карточками PECS была разработана для быстрого обучения детей с аутизмом и сопутствующими нарушениями развития целенаправленному, самостоятельно инициируемому общению. Полное руководство для специалистов.

Банди А., Лейн Ш., Мюррей Э.
Сенсорная интеграция. Теория и практика
Сенсорная интеграция. Теория и практика Тираж закончен  
В книге объединены результаты исследований известных ученых и практикующих специалистов, дающие читателю полную и систематическую информацию о теории сенсорной интеграции. Система предлагает анализ проблем ребенка и дает общий язык самым разным специалистам: нейропсихологам и коррекционным педагогам, реабилитологам и врачам-неврологам, эрготерапевтам и кинезиотерапевтам.

Цыганок А., Константинова И., Виноградова А.
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

2-е издание
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий Тираж закончен  
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик.

Захарова И., Моржина Е.
Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы Тираж закончен  
Детям с эмоционально-волевыми нарушениями часто не удается продемонстрировать свои сильные стороны в ситуации традиционного психологического обследования. В настоящей работе предлагается методика обследования, основанного на собственной активности ребенка.

Захарова И., Моржина Е.
Игровая педагогика. Таблица развития, подбор и описание игр
Игровая педагогика. Таблица развития, подбор и описание игр Тираж закончен  
Первая часть книги посвящена концепции игровых эпох и ступеням установления эмоционального контакта с ребенком. Во второй части представлена разработанная авторами таблица развития. В третьей части на примере работы с особым ребенком иллюстрируется использование таблицы для составления программы игровых занятий. В четвертой части собраны и подробно описаны разнообразные игры для каждого этапа развития.

Моржина Е.
Формирование навыков самообслуживания на занятиях дома
Формирование навыков самообслуживания на занятиях дома тираж закончен  
Программа рассчитана на детей разного возраста (начиная с раннего) и с разными особенностями развития: от тяжелых нарушений двигательной сферы и интеллекта до минимальных мозговых дисфункций. Приводится последовательность пошагового обучения ребенка действиям, которые он уже может освоить.

Липес Ю. (ред.-сост.)
Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях
Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях Тираж закончен  
Пособие включает пять разделов, в каждом из которых ставятся разные задачи — это развитие речи, коммуникативных навыков, подготовка к школе и др. Данные рекомендации будут полезны музыкальным руководителям, работающим с особыми детьми.

Шаргородская Л.
Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях
Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях Тираж закончен  
Программа формирования и развития предметно-практической деятельности предназначена для детей с различными видами психических нарушений в возрасте 2–10 лет. Программа адресована специалистам, работающим с особыми детьми — педагогам, дефектологам, психологам.
 










Как издать свою книгу?

издательство Скифия, издание книгИздательство «Скифия» выполняет заказы на издание книг от организаций и авторов, издающих свои произведения на собственные средства. Многолетний опыт работы, своя издательская и полиграфическая база, собственная отлаженная система распространения позволяют нам предложить оптимальное предложение на книгоиздательском рынке услуг. Мы работаем на всю Россию и Зарубежье.

► подробнее


Это интересно:


Наши книги. Белорусский народный песняр: Поэт Якуб Колас и его поэма «Симон Музыкант»

Наши книги. Белорусский народный песняр: Поэт Якуб Колас и его поэма «Симон Музыкант»

Поэму «Сымон-музы́ка» называют сокровищницей белорусского языка. Она наполнена музыкой слова талантливого поэта, музыкой, идущей из самых глубин белорусской земли. Поэма входит в золотой фонд белорусской литературы. В Республике Беларусь ее обязательно изучают в школе. Литературный текст стал источником вдохновения для творцов самых разных видов искусства: по мотивам поэмы поставлены кинофильм, теле и радиоспектакль, созданы симфоническая партитура и либретто оперы, написано множество картин. Ранее на русский язык поэма целиком не переводилась.

► Подробнее

Наши книги: Соборище: авангард и андеграунд новой литературы

Наши книги: Соборище: авангард и андеграунд новой литературы

Предлагаем ознакомиться с предисловием к этой книге. Возможно оно вызовет у вас желание тут же ее прочитать. Настоящая поэзия способна изменить бессмыслицу реальности и показать ищущим и страждущим выход из лабиринта мельтешения и суеты.

► Подробнее

► читать издательский блог
Рекомендуем обратить внимание на книги:


Бытие и безумие [и драконы]

Алиен Уриэль
Бытие и безумие [и драконы]

Как говорить о том, чего нет? Кто-то рассказывает притчи. Кто-то ищет метафоры. Кто-то вообще отказывается от языка и выбирает изображения или звуки. Можно говорить о чем-то, что не является тем, что ты тщишься описать. Эта книга выбирает наметить точки сопряжения с чем-то, что ощущается более существующим, чем объект (субъект?) описания.

Цена: 660
Мейерхольд. Роман с советской властью

Золотницкий Д.
Мейерхольд. Роман с советской властью

Новая книга видного российского театроведа содержит некоторые новонайденные материалы о позициях великого режиссера, предлагает неожиданную трактовку уже известных его находок. Написанная ярко и увлекательно, книга предназначена для широкого круга читателей.

Цена:
► все книги
страница: «« 1 | 2 | 3 »»