Корзина
(812) 575-25-66 | skifiabook@mail.ru
   


Комплект из двух книг по интенсивному взаимодействию и альтернативной коммуникации

Комплект из двух книг по интенсивному взаимодействию и альтернативной коммуникации

Хьюэтт Д. "Интенсивное взаимодействие. Руководство" + Артамонова А. (сост.) "Обучение детей с ТМНР: опыт использования альтернативной и дополнительной коммуникации"

Издательство:Издательско-Торговый Дом "Скифия"
Город, год:Санкт-Петербург 2018
Формат:Стандартный книжный
Тип переплета:Мягкая обложка
Тираж закончен




Временная акция: Только сейчас вы можете купить со скидкой

Комплект из двух книг, знакомящих с малоизвестной у нас современной английской методикой "Интенсивное взаимодействие", необходимой всем, кто сталкивается в своей работе или жизни с людьми с ТМНР.

Теория, практика и адаптация методики к современным российским реалиям.


Интенсивное взаимодействие — педагогическая технология, разработанная Дейвом Хьюэттом и его коллегами в Великобритании. Метод используется в работе с детьми и взрослыми с множественными нарушениями развития и выраженными трудностями в коммуникации, включая аутизм.

Авторы определяют метод Интенсивное Взаимодействие  как способ коммуникации и более совместного «проживания», присутствия с людьми, находящимися на довербальной стадии развития. Интенсивное взаимодействие акцентировано на развитии базовых коммуникативных способностей индивида его собственным способом, включая присущие конкретному человеку характерные движения и мимику, любые издаваемые звуки, собственный темп и другие особенности.

Яркой характеристикой метода является углубленное внимание к человеку и признание за обучающимся ведущей роли во взаимодействии, а также непременная радость совместного общения как цель, процесс и результат каждой сессии. Педагог, использующий метод Интенсивное взаимодействие, должен овладеть технологией, включающей навыки внимания, ожидания, очередности, признания любого поведения клиента как акта коммуникации.

Технология Интенсивного взаимодействия предполагает прежде всего изменение коммуникативного поведения педагога, а не традиционное педагогическое воздействие на обучающегося. Кроме того, подчеркивается командный принцип работы — всё окружение человека с нарушениями должно овладеть ключевыми принципами метода и использовать их в повседневном взаимодействии.

Интенсивное взаимодействие может быть отнесено к средовым подходам — метод направлен прежде всего на изменение окружения клиента, создание поддерживающей коммуникативной среды, позволяющей развиваться коммуникативным навыкам.

Метод разработан:

  • для профессионалов — педагогов, психологов, специалистов помогающих профессий, работающих с людьми с выраженными трудностями в коммуникации, с детьми и взрослыми с тяжелыми и множественными нарушениями развития,
  • для лиц, осуществляющих уход — родителей, родственников людей с выраженными коммуникативными трудностями, для сотрудников социальных служб и персонала больниц длительного пребывания, социальных домов.

Взаимодействие с кем?

Первоначально Интенсивное взаимодействие развивался как метод работы с людьми с тяжелой и глубокой умственной отсталостью и (или) аутизмом, с выраженными трудностями в коммуникации. Однако с 2008 г. было расширено поле применения метода: сюда вошло и взаимодействие с людьми с полисенсорными нарушениями, деменцией, последствиями инсульта и мозговых травм.


В комплект входит две книги:

Хьюэтт Д., Фёрт Г., Бабер М., Харрисон Т.
«Интенсивное взаимодействие. Руководство»

Интенсивное взаимодействие. РуководствоПервое в России издание, освещающее методику Интенсивного взаимодействия.. Книга необходима тем, кто работает с людьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития — сотрудникам благотворительных организаций, учителям, педагогам специализированных служб, детских домов и психоневрологических интернатов, родителям «самых особых» детей. Метод разрабатывался и используется с людьми: которые целиком зависят от того, как их поведение будет интерпретировано другими, чтобы их поняли; у которых уровень понимания собственных намерений очень низкий или его трудно определить; уровень осмысления себя и окружения низкий или его трудно оценить; очень ограниченные или противоречивые способы контакта и общения, которые часто ведут к неоднозначному пониманию; которые обычно очень погружены в себя и проводят много времени в стереотипном поведении.

Артамонова А. (ред.-сост.)
«Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии. 
Опыт использования альтернативной и дополнительной коммуникации»

Артамонова А. (ред.-сост.) «Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии.  Опыт использования альтернативной и дополнительной коммуникации»

В книгу вошли статьи, описывающие практический опыт и рекомендации по организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития с использованием средств альтернативной и дополнительной  коммуникации. Представлена практика применения технологий АДК на основе польского и петербургского опыта. Отдельный материал знакомит с еще неизвестным российской аудитории подходом «Интенсивное Взаимодействие», разработанным в Великобритании специально для поддержки развития детей и взрослых с наиболее выраженными нарушениями развития и тяжелыми формами аутизма. Сборник адресован специалистам, работающим с нарушениями коммуникации и речи у детей.

социальная школа каритасшкола каритасИздание осуществлено совместно с Социальной Школой «Каритас».
«Социальная школа Каритас» — это частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования. Школа проводит семинары, тренинги, курсы, лекции, супервизии, а также конференции в области работы с людьми, имеющими инвалидность. Основа, на которой строится деятельность Социальной школы Каритас — признание абсолютной ценности и достоинства личности человека, независимо от его психофизического состояния.

Книги по коррекционной и лечебной педагогике на нашем сайте ►

Практическая психология, Лечебная и коррекционная педагогика, Детская психология, Клиническая психология и психотерапия

×

Ваш заказ

Заказ книги Комплект из двух книг по интенсивному взаимодействию и альтернативной коммуникации - Тираж закончен руб. Стоимость доставки Почтой России по РФ - 300 руб. Итого к оплате: 300 руб.

Доставка:

Сейчас вы будете перенаправлены на сайт платежной системы. Чтобы продолжить, введите, пожалуйста, ваше имя, актуальный адрес электронной почты, контактный телефон и адрес доставки. После получения оплаты мы вышлем на него ваш экземпляр книги.

×

Оплата принята

В течении нескольких минут на указанный адрес электронной почты придет письмо со ссылкой на файл электронной книги. Обратите, пожалуйста, внимание! Иногда письмо со ссылкой может попадать в спам.

Спасибо за покупку. Если у вас возникли сложности с использованием файлов - напишите, пожалуйста, по адресу: skifiabook@mail.ru
→  все электронные книги на нашем сайте

×

Оплата принята

Мы свяжемся с вами по вопросам доставки вашего экземпляра книги в ближайшее время.

Спасибо за покупку.




Похожие книги на нашем сайте (разделенные по жанрам):

купить книги интернет магазин петербург ►   Дефектология    ►   Лечебная и коррекционная педагогика    ►   Детская психология    ►   Аутизм    ►   Альтернативная коммуникация    ►   Двигательные нарушения    ►   ТМНР   


С этой книгой обычно покупают:

Я все успеваю. Перезагрузка

Лена Данилова
Я все успеваю. Перезагрузка

Пошаговая инструкция для современных мам

Практическое руководство по систематизации жизни молодой мамы. Автор сумела объединить накопленный теоретический и практический опыт в увлекательную пошаговую инструкцию, которая позволит читателю не только все успевать, но и высвободить часть времени для себя.

Цена: 440
Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях

Липес Ю. (ред.-сост.)
Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях

Пособие включает пять разделов, в каждом из которых ставятся разные задачи — это развитие речи, коммуникативных навыков, подготовка к школе и др. Данные рекомендации будут полезны музыкальным руководителям, работающим с особыми детьми.

Цена: 140

все книги

Это интересно:


Вся правда о мужчинах

Вся правда о мужчинах

Приведем небольшой отрывок из книги Э. Гамаюн и А. Андреевой, авторов популярной книжной серии по практической женской психологии "Женский пикап". Это интересно.

Подробнее

Библиотека редактора: Правила выпуска книг с нецензурной лексикой

Библиотека редактора: Правила выпуска книг с нецензурной лексикой

9 марта 2016 года вступили в силу новые Правила маркировки книг с нецезурной бранью: с 9 марта 2016 года покупатели печатной продукции должны предупреждаться о наличии ненормативной лексики.

Подробнее

читать весь издательский блог



Библиотека текстов поэзии и прозы:


Наталья Тованчева: БЕСКРЫЛЫЙ  АНГЕЛ

Наталья Тованчева: БЕСКРЫЛЫЙ АНГЕЛ

Об авторе: Наталья Григорьевна Тованчева — академик Международной академии телевидения и радио, заслуженный журналист Кубани, директор ГТРК «Кубань», обладатель орденов «Звезда мецената» и «Слава нации». Автор трех книг рассказов.

в меню всей библиотеки текстов